10ஆம் வகுப்பு சமூக அறிவியல்
19ஆம் நூற்றாண்டில் சமூக, சமய சீர்திருத்த இயக்கங்கள்
ஒரு கதை போல எளிமையாக புரியும் வகையில்
முன்னுரை
இன்று நாம் சுதந்திரமாக பள்ளிக்குச் செல்கிறோம். பெண்களும் ஆண்களும் சமமாக கல்வி கற்கிறார்கள். குழந்தைத் திருமணம் சட்டப்படி தடை செய்யப்பட்டுள்ளது. விதவைகள் மறுமணம் செய்து கொள்ளலாம். சாதி, மதம், மொழி என்ற வேறுபாடுகளை எதிர்த்து பலர் குரல் கொடுக்கிறார்கள்.
ஆனால்...
இன்றிலிருந்து சுமார் 200 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு இந்தியா இப்படியில்லை.
அந்தக் காலத்தில் வாழ்ந்த மக்களின் வாழ்க்கை மிகவும் வேதனையானது.
இந்தக் கதையை நாம் 1820-ஆம் ஆண்டுக்குச் சென்று பார்ப்போம்.
அத்தியாயம் 1 – 1820-ஆம் ஆண்டின் இந்தியா
ஒரு சிறிய கிராமம்.
காலை சூரியன் உதிக்கிறது.
மக்கள் தங்கள் வேலைகளுக்குச் செல்கிறார்கள்.
ஆனால் அந்த ஊரில் எல்லோரும் சமமாக வாழவில்லை.
ஒரு வீட்டில் பிறந்த குழந்தை "உயர்சாதி" என்று மதிக்கப்படுகிறது.
மற்றொரு வீட்டில் பிறந்த குழந்தை "தாழ்த்தப்பட்டவன்" என்று ஒதுக்கப்படுகிறது.
அவன் எந்தத் தவறும் செய்யவில்லை.
அவன் செய்த ஒரே "தவறு"...
அவன் எந்தக் குடும்பத்தில் பிறந்தான் என்பதுதான்.
இதுதான் அந்தக் கால சமூகம்.
பெண்களின் நிலை
அந்தக் காலத்தில் ஒரு பெண் குழந்தை பிறந்தால் பல குடும்பங்கள் மகிழ்ச்சியடையவில்லை.
ஏன்?
ஏனெனில் பெண் குழந்தையை வளர்ப்பது ஒரு சுமை என்று நினைத்தனர்.
கல்வி?
"பெண்களுக்கு படிப்பு எதற்கு?" என்று கேட்டார்கள்.
அவர்கள் வீட்டை விட்டு வெளியே கூட செல்ல முடியாது.
சிலர் சிறுவயதிலேயே திருமணம் செய்து வைக்கப்பட்டனர்.
10 வயது...
11 வயது...
12 வயது...
அந்த வயதிலேயே திருமணம்.
இன்று நாம் நினைத்துப் பார்க்கவே முடியாத ஒரு நிலை.
விதவைகளின் வாழ்க்கை
ஒரு பெண்ணின் கணவர் இறந்துவிட்டால்...
அவளுடைய வாழ்க்கையும் முடிந்துவிட்டது என்று சமூகம் நினைத்தது.
அவள் வெள்ளை ஆடை மட்டுமே அணிய வேண்டும்.
விழாக்களில் கலந்து கொள்ளக்கூடாது.
சிரிக்கக்கூடாது.
சில இடங்களில் மறுமணம் கூட செய்ய அனுமதிக்கவில்லை.
இதனால் ஆயிரக்கணக்கான பெண்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் துன்பப்பட்டனர்.
சதி முறை
அந்தக் காலத்தில் இருந்த மிகக் கொடூரமான பழக்கங்களில் ஒன்று...
சதி.
ஒரு கணவன் இறந்துவிட்டால்...
அவரது மனைவியையும் அதே சிதையில் உயிருடன் எரித்தனர்.
சில பெண்கள் பயத்தால்...
சில பெண்கள் கட்டாயப்படுத்தப்பட்டு...
சிலர் சமுதாய அழுத்தத்தால்...
தங்கள் உயிரை இழந்தனர்.
இதைப் பார்த்த பல நல்ல மனிதர்களின் மனம் உடைந்தது.
சாதி வேறுபாடு
ஒரு சிறுவன் தண்ணீர் குடிக்க வந்தான்.
அவன் தாழ்த்தப்பட்ட சமூகத்தைச் சேர்ந்தவன்.
"இங்கே நிற்காதே."
"இந்தக் கிணற்றில் தண்ணீர் எடுக்காதே."
"கோவிலுக்குள் வரக்கூடாது."
என்று விரட்டப்பட்டான்.
இன்று இது தவறு என்று நாம் கூறுகிறோம்.
ஆனால் அந்தக் காலத்தில் இது சாதாரணமாக இருந்தது.
கல்வி யாருக்கு?
பணக்காரர்களுக்கு.
உயர்சாதியினருக்கு.
ஆண்களுக்கு.
அவ்வளவுதான்.
பெண்கள்...
ஏழைகள்...
தாழ்த்தப்பட்ட மக்கள்...
இவர்களுக்கு கல்வி என்பது கனவாக இருந்தது.
மூடநம்பிக்கைகள்
அந்தக் காலத்தில் அறிவியல் வளர்ச்சி மிகவும் குறைவாக இருந்தது.
அதனால் மக்கள் பல மூடநம்பிக்கைகளை நம்பினர்.
நோய் வந்தால் மருத்துவரிடம் செல்லாமல் மந்திரம் செய்தனர்.
கிரகணம் வந்தால் பயந்தனர்.
ஜாதகம், சகுனம் போன்றவற்றையே வாழ்க்கையின் முடிவாக நம்பினர்.
ஆங்கிலேயர்கள் இந்தியாவில்
இந்தியாவில் ஆங்கிலேயர்களின் ஆட்சி வலுப்பெற்று வந்தது.
அவர்களுடன் புதிய கல்வி முறையும் வந்தது.
அச்சுக்கலை வளர்ந்தது.
பத்திரிகைகள் வெளிவந்தன.
உலக நாடுகளில் என்ன நடக்கிறது என்பதை இந்தியர்கள் அறிய ஆரம்பித்தனர்.
ஐரோப்பாவில் மனித உரிமை, சுதந்திரம், சமத்துவம் போன்ற புதிய சிந்தனைகள் உருவாகியிருந்தன.
அவை மெதுவாக இந்தியாவிற்கும் வந்தன.
சில இந்தியர்கள் படிக்க ஆரம்பித்தனர்.
அவர்கள் ஒரு கேள்வி கேட்டார்கள்.
"நம் சமுதாயத்தில் ஏன் இவ்வளவு அநீதிகள் இருக்கின்றன?"
அந்த ஒரு கேள்விதான் இந்திய வரலாற்றை மாற்றியது.
அத்தியாயம் 2 – மாற்றத்தை விரும்பிய இளைஞர்கள்
கொல்கத்தா நகரம்.
சில இளைஞர்கள் ஒன்றாக அமர்ந்து பேசிக்கொண்டிருந்தனர்.
"பெண்களுக்கும் கல்வி வேண்டும்."
"சாதி வேறுபாடு தவறு."
"சதி முறையை ஒழிக்க வேண்டும்."
"மனிதன் மனிதனாக வாழ வேண்டும்."
என்று பேச ஆரம்பித்தனர்.
அந்தச் சிந்தனைகள் மெதுவாக இந்தியா முழுவதும் பரவின.
சமூக சீர்திருத்தம் என்றால் என்ன?
சமூகத்தில் உள்ள தவறுகளை நீக்கி நல்ல மாற்றத்தை உருவாக்குவது சமூக சீர்திருத்தம்.
உதாரணமாக:
- சதி முறையை ஒழித்தல்.
- குழந்தைத் திருமணத்தை எதிர்த்தல்.
- பெண்கள் கல்வியை ஊக்குவித்தல்.
- விதவை மறுமணத்தை ஆதரித்தல்.
- சாதி வேறுபாட்டை எதிர்த்தல்.
- அனைவருக்கும் கல்வி வழங்க முயற்சித்தல்.
சமய சீர்திருத்தம் என்றால் என்ன?
மதத்தின் பெயரில் உருவான தவறான பழக்கவழக்கங்களை நீக்கி, மதத்தின் உண்மையான நல்ல கருத்துகளை மக்களிடம் கொண்டு சேர்ப்பதே சமய சீர்திருத்தம்.
பல சீர்திருத்தவாதிகள்,
"மதம் மனிதனை உயர்த்த வேண்டும்; பிரிக்கக் கூடாது."
என்று வலியுறுத்தினர்.
மாற்றத்தின் முதல் ஒளிக்கதிர்
இந்த இருண்ட சூழலில்...
ஒரு மனிதர் எழுந்தார்.
அவர் பெயர்...
ராஜா ராம்மோகன் ராய்.
அவர் ஒருவரின் துணிச்சலான குரல், இந்திய சமூகத்தை மாற்றும் ஒரு பெரிய புரட்சியாக மாறியது.
அடுத்த பகுதியில், ராஜா ராம்மோகன் ராயின் வாழ்க்கை, பிரம்ம சமாஜத்தின் தோற்றம், சதி முறையை ஒழித்த போராட்டம் மற்றும் சமூக மாற்றத்தின் தொடக்கத்தை கதை போலப் பார்ப்போம்.
அத்தியாயம் 3 – இந்தியாவை மாற்றிய மனிதர்: ராஜா ராம்மோகன் ராய்
1820-களின் கொல்கத்தா...
ஒரு வீட்டில் பலர் கூடி பேசிக் கொண்டிருந்தனர்.
"சதி முறை என்பது நம் பாரம்பரியம்."
"அதை யாராலும் மாற்ற முடியாது."
என்று சிலர் கூறினர்.
அந்தக் கூட்டத்தில் அமைதியாக இருந்த ஒருவர் மெதுவாக எழுந்து நின்றார்.
அவர் கூறிய ஒரு வாக்கியம் அனைவரையும் சிந்திக்க வைத்தது.
"மனித உயிரைவிட பெரிய பாரம்பரியம் எதுவும் இல்லை."
அவர் தான் ராஜா ராம்மோகன் ராய்.
ராஜா ராம்மோகன் ராய் யார்?
- பிறப்பு : 1772
- இறப்பு : 1833
- பிறந்த இடம் : வங்காளம்
- இந்திய மறுமலர்ச்சியின் தந்தை என்று போற்றப்படுகிறார்.
சிறுவயதிலிருந்தே அவர் மிகவும் அறிவாளி.
சமஸ்கிருதம், பாரசீகம், அரபி, வங்காளம், ஆங்கிலம் என பல மொழிகளைக் கற்றார்.
பல மத நூல்களையும் படித்தார்.
அவர் படித்தபோது ஒரு உண்மையை உணர்ந்தார்.
"எந்த மதமும் மனிதனை கொல்லச் சொல்லவில்லை. மனிதனை நேசிக்கச் சொல்கிறது."
சதி முறையைப் பார்த்த அதிர்ச்சி
ஒருநாள்...
ஒரு பெண்ணின் கணவர் இறந்தார்.
அவரது உடலை சிதையில் வைத்தனர்.
அந்தப் பெண் அழுதுகொண்டே இருந்தாள்.
ஆனால் சிலர்,
"நீயும் கணவருடன் சேர்ந்து எரிய வேண்டும்."
என்று கட்டாயப்படுத்தினர்.
அந்தப் பெண் உயிருடன் தீயில் எரிக்கப்பட்டாள்.
இந்த சம்பவம் ராஜா ராம்மோகன் ராயின் மனதை உலுக்கியது.
அன்றே அவர் ஒரு முடிவு செய்தார்.
"இந்தக் கொடுமை இனி நடக்கக் கூடாது."
சதி முறைக்கு எதிரான போராட்டம்
ராஜா ராம்மோகன் ராய் ஊர் ஊராகச் சென்று மக்களிடம் பேசினார்.
"சதி முறை மதத்தின் கட்டளை அல்ல."
"பெண்களுக்கும் வாழ உரிமை உண்டு."
என்று எடுத்துரைத்தார்.
பலர் அவரை எதிர்த்தனர்.
சிலர் அவரை அவமதித்தனர்.
ஆனால் அவர் பின்னடையவில்லை.
ஆங்கிலேய அரசிடம் கோரிக்கை
அந்தக் காலத்தில் இந்தியாவை ஆங்கிலேயர்கள் ஆட்சி செய்தனர்.
ராஜா ராம்மோகன் ராய், ஆளுநர் வில்லியம் பென்டிங்கிடம் சதி முறையைத் தடை செய்ய வேண்டும் என்று தொடர்ந்து கோரிக்கை வைத்தார்.
இறுதியாக...
1829-ஆம் ஆண்டு சதி முறை சட்டப்படி தடை செய்யப்பட்டது.
இந்திய பெண்களின் வரலாற்றில் இது ஒரு மிகப்பெரிய வெற்றி.
பெண்கள் கல்விக்காகப் போராடியவர்
ராஜா ராம்மோகன் ராய் கூறினார்.
"ஒரு பெண் படித்தால் ஒரு குடும்பமே முன்னேறும்."
அந்தக் காலத்தில் பெண்களை பள்ளிக்கு அனுப்ப பலர் தயங்கினர்.
ஆனால் அவர் பெண்கள் கல்வியை வலியுறுத்தினார்.
பத்திரிகைகளின் முக்கியத்துவம்
ஒரு கருத்தை ஆயிரம் பேரிடம் சொல்ல வேண்டுமென்றால் என்ன செய்வது?
அதற்காக அவர் பத்திரிகைகளைப் பயன்படுத்தினார்.
சமூகத்தில் உள்ள தவறுகளை எழுத்தின் மூலம் மக்களிடம் கொண்டு சென்றார்.
அதனால் மக்கள் சிந்திக்கத் தொடங்கினர்.
பிரம்ம சமாஜத்தின் தோற்றம்
1828-ஆம் ஆண்டு...
ராஜா ராம்மோகன் ராய் ஒரு புதிய அமைப்பைத் தொடங்கினார்.
அதன் பெயர்:
பிரம்ம சமாஜம் (Brahmo Samaj)
பிரம்ம சமாஜத்தின் நோக்கங்கள்
- ஒரே கடவுள் கொள்கை.
- சாதி வேறுபாட்டை எதிர்த்தல்.
- பெண்கள் கல்வியை ஆதரித்தல்.
- சதி முறையை எதிர்த்தல்.
- விதவை மறுமணத்தை ஊக்குவித்தல்.
- மூடநம்பிக்கைகளை ஒழித்தல்.
- மனித சமத்துவத்தை வலியுறுத்தல்.
மக்களின் எதிர்ப்பு
அந்தக் காலத்தில் அனைவரும் இந்த மாற்றத்தை ஏற்கவில்லை.
"இவர் பழைய மரபுகளை அழிக்கிறார்."
என்று சிலர் குற்றம் சாட்டினர்.
ஆனால் இளைஞர்கள் பலர் அவருடன் இணைந்தனர்.
மெல்ல மெல்ல மாற்றம் ஆரம்பமானது.
இந்திய மறுமலர்ச்சியின் தொடக்கம்
ராஜா ராம்மோகன் ராயின் சிந்தனைகள் ஒரு மனிதரிடம் மட்டும் நின்றுவிடவில்லை.
அவை இந்தியா முழுவதும் பரவின.
பல புதிய தலைவர்கள் உருவாகத் தொடங்கினர்.
அவர்களில் ஒருவர்...
ஹென்றி விவியன் டெரோசியோ.
இளம் வங்காள இயக்கம் (Young Bengal Movement)
கொல்கத்தாவில் உள்ள இந்துக் கல்லூரியில் இளைஞர்களுக்கு பாடம் எடுத்த ஆசிரியர் தான் ஹென்றி விவியன் டெரோசியோ.
அவர் மாணவர்களிடம் கூறுவார்.
"எதையும் கண்மூடித்தனமாக நம்பாதீர்கள். கேள்வி கேளுங்கள். சிந்தியுங்கள்."
அவரது மாணவர்கள் புதிய சிந்தனைகளை மக்களிடம் பரப்பினர்.
இந்த இயக்கம் இளம் வங்காள இயக்கம் என்று அழைக்கப்பட்டது.
இந்த இயக்கத்தின் முக்கிய கருத்துகள்
- பகுத்தறிவுடன் சிந்திக்க வேண்டும்.
- மூடநம்பிக்கைகளை எதிர்க்க வேண்டும்.
- கல்வியை வளர்க்க வேண்டும்.
- சமூக சீர்திருத்தங்களை ஆதரிக்க வேண்டும்.
- பெண்களின் உரிமைகளை மதிக்க வேண்டும்.
ஏன் இந்த இயக்கம் முக்கியம்?
இது இந்திய இளைஞர்களுக்கு புதிய சிந்தனையை உருவாக்கியது.
"பழையது என்பதற்காக எல்லாமே சரி அல்ல."
என்ற எண்ணம் உருவானது.
அதுவே பின்னர் பல சீர்திருத்த இயக்கங்களுக்கு அடித்தளமாக அமைந்தது.
இதுவரை நாம் கற்ற முக்கிய குறிப்புகள்
✅ ராஜா ராம்மோகன் ராய் – இந்திய மறுமலர்ச்சியின் தந்தை.
✅ காலம் – 1772 முதல் 1833.
✅ 1828 – பிரம்ம சமாஜம் தொடங்கப்பட்டது.
✅ 1829 – சதி முறை சட்டப்படி தடை செய்யப்பட்டது.
✅ பெண்கள் கல்வி, விதவை மறுமணம், சமத்துவம் ஆகியவற்றை ஆதரித்தார்.
✅ ஹென்றி விவியன் டெரோசியோ – இளம் வங்காள இயக்கத்தின் முன்னோடி.
✅ இளைஞர்களிடம் பகுத்தறிவையும் சமூக மாற்றத்தையும் வலியுறுத்தினார்.
அடுத்த பகுதியில்...
இந்திய பெண்களின் வாழ்க்கையை மாற்றிய மற்றொரு மகத்தான சீர்திருத்தவாதியான ஈஸ்வர சந்திர வித்யாசாகர், விதவை மறுமணத்திற்காக அவர் நடத்திய போராட்டம், பெண்கள் கல்விக்காக செய்த பணிகள் மற்றும் அதன் பின்னர் தோன்றிய பிரார்த்தனா சமாஜம் பற்றி கதை போலப் பார்ப்போம்.
அத்தியாயம் 4 – பெண்களின் வாழ்க்கையை மாற்றிய மகான்: ஈஸ்வர சந்திர வித்யாசாகர்
ஒரு புதிய விடியல்...
1829-ல் சதி முறை தடை செய்யப்பட்டது.
இந்திய மக்கள் பலரும் மகிழ்ந்தனர்.
ஆனால் ராஜா ராம்மோகன் ராய் மனதில் ஒரு கேள்வி இருந்தது.
"சதி முறை ஒழிந்துவிட்டது... ஆனால் பெண்களின் வாழ்க்கை உண்மையில் மாறிவிட்டதா?"
இல்லை.
இன்னும் பல பெண்கள் துன்பத்தில் வாழ்ந்தனர்.
அவர்களின் வாழ்க்கையை மாற்ற இறைவன் இன்னொரு மனிதரை இந்தியாவிற்கு அனுப்பியிருந்தார்.
அவர்...
ஈஸ்வர சந்திர வித்யாசாகர்.
ஒரு ஏழை சிறுவனின் வாழ்க்கை
1820-ஆம் ஆண்டு.
வங்காளத்தின் ஒரு சிறிய கிராமம்.
அங்கு ஒரு ஏழை குடும்பத்தில் ஒரு சிறுவன் பிறந்தான்.
அவனுடைய பெயர்...
ஈஸ்வர சந்திரர்.
அவருடைய குடும்பம் மிகவும் ஏழ்மை.
சில நாட்களில் ஒரு வேளை உணவு கூட கிடைக்காது.
ஆனால் அந்தச் சிறுவனுக்கு ஒரு பெரிய கனவு இருந்தது.
"நான் படித்து பெரிய மனிதனாக வேண்டும்."
தெருவிளக்கின் கீழ் படித்த மாணவன்
அந்தக் காலத்தில் வீட்டில் மின்சாரம் இல்லை.
எண்ணெய் வாங்கப் பணமும் இல்லை.
இரவு வந்தால்...
ஈஸ்வர சந்திரர் தெருவிளக்கின் கீழ் அமர்ந்து படிப்பார்.
மழை வந்தாலும்...
குளிர் இருந்தாலும்...
அவர் படிப்பை நிறுத்தவில்லை.
அவரது உழைப்பைக் கண்டு ஆசிரியர்கள் வியந்தனர்.
"வித்யாசாகர்" என்ற பட்டம் எப்படி வந்தது?
அவர் சமஸ்கிருத மொழியில் அபாரமான அறிவைப் பெற்றார்.
அவரது அறிவைக் கண்டு அனைவரும்,
"இவர் அறிவின் கடல்!"
என்று பாராட்டினர்.
அதனால் அவருக்கு "வித்யாசாகர்" என்ற பட்டம் வழங்கப்பட்டது.
"வித்யா" = கல்வி
"சாகர்" = கடல்
அதாவது...
"கல்விக் கடல்."
அவரது மனதை உடைத்த காட்சி
ஒரு நாள்...
ஒரு வீட்டின் வாசலில் ஒரு சிறுமி அமைதியாக அமர்ந்திருந்தாள்.
அவள் வயது 12.
ஆனால் வெள்ளை ஆடை அணிந்திருந்தாள்.
முகத்தில் சோகம்.
ஏன்?
சிறுவயதிலேயே திருமணம் நடந்தது.
சில மாதங்களில் கணவர் இறந்துவிட்டார்.
இப்போது...
அவள் "விதவை."
அவளால் மீண்டும் திருமணம் செய்ய முடியாது.
பள்ளிக்குச் செல்ல முடியாது.
விளையாட முடியாது.
சிரிக்க முடியாது.
அவள் வாழ்நாள் முழுவதும் தனிமையில் வாழ வேண்டும்.
இதைக் கண்ட வித்யாசாகரின் கண்களில் கண்ணீர் வந்தது.
"இது நியாயமா?"
அவர் மக்களிடம் கேட்டார்.
"ஒரு 12 வயது குழந்தை என்ன தவறு செய்தாள்?"
யாரிடமும் பதில் இல்லை.
விதவை மறுமணத்திற்கான போராட்டம்
வித்யாசாகர் நாடு முழுவதும் பயணம் செய்தார்.
மத நூல்களைப் படித்தார்.
அவற்றில் எங்கும்,
"விதவைகள் மறுமணம் செய்யக்கூடாது."
என்று இல்லை என்பதை நிரூபித்தார்.
ஆனால்...
பலர் அவரை எதிர்த்தனர்.
"இது நம் பழக்கம்."
"இதைக் மாற்ற முடியாது."
என்று கூறினர்.
அவர் அமைதியாக பதிலளித்தார்.
"மனிதர்களை துன்பப்படுத்தும் பழக்கம் நல்ல பழக்கம் அல்ல."
ஒரு பெரிய வெற்றி
பல ஆண்டுகள் போராடிய பிறகு...
1856-ஆம் ஆண்டு
விதவை மறுமணச் சட்டம் நிறைவேற்றப்பட்டது.
இனி விதவைகள் மறுமணம் செய்து கொள்ளலாம் என்று அரசு அறிவித்தது.
பல பெண்களின் வாழ்க்கையில் இது புதிய நம்பிக்கையை ஏற்படுத்தியது.
பெண்கள் கல்விக்காக அர்ப்பணித்த வாழ்க்கை
வித்யாசாகர் கூறினார்.
"ஒரு நாட்டின் முன்னேற்றம் பெண்களின் கல்வியில்தான் இருக்கிறது."
அவர் பெண்களுக்காக பல பள்ளிகளைத் தொடங்கினார்.
மக்கள் முதலில் தயங்கினர்.
பின்னர் மெதுவாக தங்கள் மகள்களையும் பள்ளிக்கு அனுப்பத் தொடங்கினர்.
அவர் செய்த முக்கிய பணிகள்
- பெண்கள் கல்வியை ஊக்குவித்தார்.
- விதவை மறுமணத்தை ஆதரித்தார்.
- குழந்தைத் திருமணத்தை எதிர்த்தார்.
- சமத்துவத்தை வலியுறுத்தினார்.
- வங்காள மொழிக் கல்வியை மேம்படுத்தினார்.
ஒரு தீப்பொறி மற்றொரு தீபத்தை ஏற்றியது
ராஜா ராம்மோகன் ராய் சமூகத்தில் மாற்றத்தின் முதல் தீப்பொறியை ஏற்றினார்.
அந்த தீப்பொறியை பெரிய ஒளியாக மாற்றியவர்களில் முக்கியமானவர் வித்யாசாகர்.
ஆனால்...
இந்தியாவின் மற்ற பகுதிகளிலும் மாற்றத்தை விரும்பியவர்கள் இருந்தனர்.
அவர்களில் சிலர் பம்பாயில் ஒன்றுகூடி புதிய அமைப்பை உருவாக்கினர்.
அத்தியாயம் 5 – பிரார்த்தனா சமாஜம்
பம்பாய் நகரம்.
சில கல்வியறிவு பெற்ற இந்தியர்கள் ஒன்று கூடினர்.
அவர்கள் பேசிக் கொண்டிருந்த ஒரே விஷயம்...
"மதம் மனிதனை பிரிக்கக் கூடாது. மனிதனை உயர்த்த வேண்டும்."
அவர்கள் உருவாக்கிய அமைப்பு...
பிரார்த்தனா சமாஜம்.
பிரார்த்தனா சமாஜத்தை நிறுவியவர்
ஆத்மராம் பாண்டுரங்க் (Atmaram Pandurang)
அவர் 1867-ஆம் ஆண்டு பம்பாயில் இந்த அமைப்பைத் தொடங்கினார்.
மகாதேவ் கோவிந்த் ரானடே
சிறிது காலத்தில் இந்த அமைப்பில் ஒரு பெரிய சிந்தனையாளர் இணைந்தார்.
அவர்...
மகாதேவ் கோவிந்த் ரானடே.
அவர் கூறுவார்:
"சமூகம் மாற வேண்டும் என்றால் மனிதனின் சிந்தனை முதலில் மாற வேண்டும்."
பிரார்த்தனா சமாஜத்தின் நோக்கங்கள்
- ஒரே கடவுள் கொள்கை.
- சாதி வேறுபாட்டை எதிர்த்தல்.
- விதவை மறுமணத்தை ஆதரித்தல்.
- பெண்கள் கல்வியை வளர்த்தல்.
- குழந்தைத் திருமணத்தை எதிர்த்தல்.
- சமூக சமத்துவத்தை உருவாக்குதல்.
பிரம்ம சமாஜமும் பிரார்த்தனா சமாஜமும்
ஒரு மாணவன் ஆசிரியரிடம் கேட்டான்.
"சார்... இந்த இரண்டு அமைப்புகளுக்கும் என்ன வித்தியாசம்?"
ஆசிரியர் சிரித்தார்.
"இரண்டின் நோக்கமும் சமூக முன்னேற்றம்தான்."
"ஆனால்..."
- பிரம்ம சமாஜம் – வங்காளத்தில் தொடங்கப்பட்டது.
- பிரார்த்தனா சமாஜம் – பம்பாயில் தொடங்கப்பட்டது.
இரண்டுமே பெண்கள் கல்வி, சமத்துவம், மூடநம்பிக்கை ஒழிப்பு போன்ற நல்ல கருத்துகளைப் பரப்பின.
இந்தியாவில் மாற்றத்தின் அலை
இப்போது...
வங்காளத்தில் மாற்றம்.
பம்பாயில் மாற்றம்.
பல நகரங்களில் மாற்றம்.
மக்கள் கேள்வி கேட்க ஆரம்பித்தனர்.
"பெண்கள் ஏன் படிக்கக் கூடாது?"
"சாதி ஏன் மனிதனைப் பிரிக்க வேண்டும்?"
"மூடநம்பிக்கைகளுக்கு பதிலாக அறிவியல் சிந்தனை ஏன் வரக்கூடாது?"
இந்தக் கேள்விகள் இந்தியாவை மெதுவாக மாற்றின.
தேர்வுக்கு நினைவில் வைத்துக்கொள்ள வேண்டிய முக்கிய குறிப்புகள்
✅ ஈஸ்வர சந்திர வித்யாசாகர் – பெண்கள் கல்வி மற்றும் விதவை மறுமணத்தின் முன்னோடி.
✅ 1856 – விதவை மறுமணச் சட்டம்.
✅ 1867 – பிரார்த்தனா சமாஜம் தொடங்கப்பட்டது.
✅ நிறுவியவர் – ஆத்மராம் பாண்டுரங்க்.
✅ முக்கிய தலைவர் – மகாதேவ் கோவிந்த் ரானடே.
✅ பிரார்த்தனா சமாஜம் – பெண்கள் கல்வி, விதவை மறுமணம், சமூக சமத்துவத்தை ஆதரித்தது.
அடுத்த பகுதியில்...
இந்தியர்களை மீண்டும் வேதங்களின் உண்மையான கருத்துகளுக்கு அழைத்துச் சென்ற சுவாமி தயானந்த சரஸ்வதி, அவர் தொடங்கிய ஆரிய சமாஜம், அதன் கொள்கைகள், சமூக மாற்றத்திற்காக அவர் நடத்திய போராட்டம் ஆகியவற்றை ஒரு சுவாரஸ்யமான கதை போலப் பார்ப்போம்.
அத்தியாயம் 7 – கடவுளைத் தேடிய சிறுவன்: இராமகிருஷ்ண பரமஹம்சர்
இந்தியாவில் மாற்றத்தின் புதிய அத்தியாயம்
வங்காளத்தில் ராஜா ராம்மோகன் ராய் சமூக மாற்றத்தை ஏற்படுத்தினார்.
வித்யாசாகர் பெண்களின் வாழ்க்கையை மாற்றினார்.
தயானந்த சரஸ்வதி மக்களை வேதங்களின் உண்மையான கருத்துகளுக்கு அழைத்தார்.
ஆனால்...
அந்தக் காலத்தில் ஒரு கேள்வி பலரது மனதில் இருந்தது.
"கடவுள் யார்? அவரை எப்படிச் சந்திப்பது?"
இந்தக் கேள்விக்கான பதிலைத் தேடி வாழ்ந்த ஒரு மனிதர் இந்திய வரலாற்றில் தோன்றினார்.
அவர்...
இராமகிருஷ்ண பரமஹம்சர்.
ஒரு சிறிய கிராமத்தில் பிறந்த குழந்தை
1836-ஆம் ஆண்டு.
வங்காளத்தின் காமார்புகூர் என்ற கிராமம்.
ஒரு எளிய குடும்பத்தில் ஒரு குழந்தை பிறந்தது.
அவருக்கு கதாதர் சட்டோபாத்யாயர் என்று பெயர் வைத்தனர்.
பின்னர் உலகம் அவரை இராமகிருஷ்ண பரமஹம்சர் என்று அறிந்தது.
சிறுவயதிலிருந்தே அவர் மற்ற குழந்தைகளைப் போல இல்லை.
அவருக்கு விளையாட்டைவிட இறைவன் பற்றிய சிந்தனையில்தான் அதிக ஆர்வம்.
இயற்கையைக் கண்டாலே ஆனந்தம்
ஒருநாள்...
வானத்தில் கருமேகங்கள் சூழ்ந்திருந்தன.
அந்த மேகங்களுக்கு நடுவே வெள்ளை நாரைகள் பறந்து சென்றன.
அந்த அழகைக் கண்ட சிறுவன் கதாதர் பரவசமடைந்தார்.
"இந்த உலகத்தைப் படைத்த இறைவன் எவ்வளவு மகத்தானவர்!"
என்று எண்ணி தியானத்தில் ஆழ்ந்தார்.
அவரது குடும்பத்தினர் கூட அவரது ஆன்மிக ஆர்வத்தைப் பார்த்து வியந்தனர்.
தட்சிணேஸ்வர் காளி கோவில்
சில ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு...
கொல்கத்தா அருகே உள்ள தட்சிணேஸ்வர் காளி கோவிலில் பூசாரியாகப் பணியாற்றத் தொடங்கினார்.
அவர் பூஜையை ஒரு வேலையாகச் செய்யவில்லை.
தன் தாயிடம் பேசுவது போல காளி தேவியிடம் பேசுவார்.
பல மணி நேரம் தியானத்தில் இருப்பார்.
மக்கள் அவரைப் பார்த்து ஆச்சரியப்பட்டனர்.
"எல்லா மதங்களும் ஒரே உண்மையைச் சொல்கின்றன"
இராமகிருஷ்ணர் ஒரு விஷயத்தை மட்டும் நம்பவில்லை.
அவர் இந்து மதத்தை மட்டும் அல்ல...
இஸ்லாம் பற்றியும் அறிந்தார்.
கிறிஸ்தவத்தைப் பற்றியும் கற்றார்.
அவர் கூறிய ஒரு கருத்து இந்தியா முழுவதும் பரவியது.
"இறைவனை அடையும் பாதைகள் பல. ஆனால் இறைவன் ஒருவரே."
அதாவது...
மதங்கள் வேறுபட்டாலும்...
அனைத்தும் மனிதனை நல்வழிப்படுத்துவதற்காகத்தான்.
அவர் கூறிய எளிய உதாரணம்
ஒருநாள்...
ஒரு இளைஞர் கேட்டார்.
"சுவாமி, எல்லா மதங்களும் உண்மையா?"
இராமகிருஷ்ணர் சிரித்தார்.
அவர் கூறினார்.
"ஒரு பெரிய ஏரிக்கு பல படிக்கட்டுகள் இருக்கும்."
ஒருவர் வடக்குப் பக்கத்தில் இறங்குகிறார்.
மற்றொருவர் தெற்குப் பக்கத்தில்.
இன்னொருவர் கிழக்குப் பக்கத்தில்.
படிக்கட்டுகள் வேறு.
ஆனால் அவர்கள் எடுக்கும் தண்ணீர் ஒன்றுதான்.
அதேபோல...
மதங்கள் பல.
இறைவன் ஒருவர்.
இந்த எளிய விளக்கம் மக்களின் மனதில் ஆழமாகப் பதிந்தது.
மூடநம்பிக்கைக்கு எதிரான நிலை
இராமகிருஷ்ணர் கூறினார்.
"உண்மையான பக்தி மனிதனை நல்லவனாக மாற்ற வேண்டும்."
வெறும் சடங்குகள் மட்டுமே முக்கியமல்ல.
அன்பு, கருணை, நேர்மை ஆகியவை மிக முக்கியம்.
அவரது சீடர்கள்
பல இளைஞர்கள் அவரிடம் ஆன்மிகப் பாடங்களைக் கற்க வந்தனர்.
அவர்களில் மிகவும் புத்திசாலியான, தைரியமான ஒரு இளைஞர் இருந்தார்.
அவரது பெயர்...
நரேந்திரநாத் தத்தா.
பின்னர்...
உலகமே அவரை
சுவாமி விவேகானந்தர் என்று அழைத்தது.
ஒரு முக்கியமான சந்திப்பு
முதல் முறையாக நரேந்திரர் இராமகிருஷ்ணரைச் சந்தித்தார்.
அவர் நேராக ஒரு கேள்வியைக் கேட்டார்.
"நீங்கள் கடவுளைக் கண்டிருக்கிறீர்களா?"
பலர் இந்தக் கேள்வியைக் கேட்டால் கோபப்படுவார்கள்.
ஆனால்...
இராமகிருஷ்ணர் சிரித்தார்.
அவர் அமைதியாக பதிலளித்தார்.
"ஆம்... நான் உன்னைப் பார்ப்பதைவிட தெளிவாகக் கடவுளைக் கண்டிருக்கிறேன்."
இந்த பதில் நரேந்திரரை ஆழமாக சிந்திக்க வைத்தது.
அதன்பிறகு அவர் இராமகிருஷ்ணரின் நெருங்கிய சீடராக மாறினார்.
மனித சேவையே மகேசன் சேவை
இராமகிருஷ்ணர் தனது சீடர்களிடம் அடிக்கடி கூறுவார்.
"பசியால் வாடும் மனிதனுக்கு உணவளிப்பதே இறைவனுக்கு செய்யும் சேவை."
"ஏழைகளை நேசியுங்கள்."
"மனிதனை மதியுங்கள்."
இந்தக் கருத்துகள் பின்னர் விவேகானந்தரின் வாழ்க்கையிலும் மிகப் பெரிய தாக்கத்தை ஏற்படுத்தின.
இராமகிருஷ்ணரின் மறைவு
1886-ஆம் ஆண்டு...
இராமகிருஷ்ணர் மறைந்தார்.
ஆனால்...
அவரது சிந்தனைகள் மறையவில்லை.
அவரது சீடர்கள் அந்த எண்ணங்களை இந்தியா முழுவதும் பரப்பத் தொடங்கினர்.
அவர்களில் முதன்மையானவர்...
சுவாமி விவேகானந்தர்.
தேர்வுக்கு நினைவில் வைத்துக்கொள்ள வேண்டிய முக்கிய குறிப்புகள்
✅ இராமகிருஷ்ண பரமஹம்சர் – 1836–1886.
✅ பிறந்த இடம் – காமார்புகூர் (வங்காளம்).
✅ தட்சிணேஸ்வர் காளி கோவிலில் பூசாரியாக இருந்தார்.
✅ "எல்லா மதங்களும் ஒரே உண்மையை நோக்கிச் செல்கின்றன" என்ற கருத்தை வலியுறுத்தினார்.
✅ மனித சேவை, அன்பு, கருணை, மத நல்லிணக்கம் ஆகியவற்றை போதித்தார்.
✅ அவரின் புகழ்பெற்ற சீடர் – சுவாமி விவேகானந்தர்.
அடுத்த பகுதியில்...
இராமகிருஷ்ணரின் சீடரான சுவாமி விவேகானந்தர், 1893-ல் சிகாகோ உலக சமய மாநாட்டில் இந்தியாவின் பெருமையை உலகிற்கு எடுத்துக்காட்டியது, இராமகிருஷ்ண மிஷன் தோற்றம் மற்றும் அவரது சமூகச் சேவைகள் ஆகியவற்றை ஒரு சுவாரஸ்யமான கதை போலப் பார்ப்போம்.
0 Comments